Hoppa till innehåll

Adriana Sturesson

Min lärande blogg

  • Adriana?
    • Adriana? español
  • Till Författare/Förlag ©
  • Torneo de música 2026
    • ¿De qué se trata el Torneo de música?
  • TIENDA

Månad: september 2015

GAFEKommentera

Följ elevernas arbete i realtid

september 27, 2015september 27, 2015 adrianasturesson

I språkämnena, arbetar elever mycket med textskrivning, som lärare, vill man kunna se progressionen i skrivprocessen och se hur texten skrivs. Google Classroom skapar uppgifter, men det ger inte dig möjligheten att interagera i real tid. Eleverna måste lämna in … Fortsätt läsa Följ elevernas arbete i realtid

GAFEKommentera

Skapa ”tankekartor”

september 24, 2015oktober 27, 2015 adrianasturesson

Många elever gillar att presentera sina idéer med en ”tankekarta”, eller ibland vill man brainstorma olika saker. Dokument har ett tillägg som heter ”MindMeister”. Gör så här: Ladda ner tillägget Skapa en punktlista på dokument, det du skriver först blir … Fortsätt läsa Skapa ”tankekartor”

GAFEKommentera

Ge feedback med hjälp av Kaizena

september 24, 2015oktober 16, 2015 adrianasturesson

Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och vi vet att formativ bedömning är en metod som har visat sig vara framgångsrik i skolan, samtidigt som själva metoden innebär och kräver en hel del arbetstid, speciellt för språklärare … Fortsätt läsa Ge feedback med hjälp av Kaizena

GAFEKommentera

bedömningsmatriser : student rubric/teacher rubric

september 23, 2015september 24, 2015 adrianasturesson

Google Classroom har ett tilläg som möjliggör skapande av matriser som kan klistras på elevernas arbeten i Google dokument. Bedömningen blir tydlig och vi har möjlighet att snabbt återkoppla resultat och omdöme till eleverna. Matrisen kan användas för Elevens egenbedömning, … Fortsätt läsa bedömningsmatriser : student rubric/teacher rubric

GAFEKommentera

Spela in en dialog till läraren

september 23, 2015mars 22, 2017 adrianasturesson

Som språklärare vet jag hur svårt det kan vara att kunna bedöma den muntliga produktionen. Vi har ofta stora grupper och ska hinna se olika förmågor. Därför är det bra att kunna be eleverna att  spela in dialoger och presentationer som … Fortsätt läsa Spela in en dialog till läraren

GAFEKommentera

Träna att prata olika språk

september 23, 2015september 23, 2015 adrianasturesson

En aspekt att bedöma i undervisningen i Engelska och moderna språk är hur eleven producerar språket. Om det som eleven uttrycker är begripligt och i vilken grad eleven gör sig förstådd. Ibland kan det vara svårt som språklärare att hinna … Fortsätt läsa Träna att prata olika språk

GAFEKommentera

bild med fotnot

september 20, 2015september 20, 2015 adrianasturesson

Många gånger infogar eleverna bilder i sina texter. De skriver gärna en text och berikar den med en bild. För att underlätta elevernas arbete med källor när de arbetar med Google dokument, kan man följa följande instruktioner: På dokumentet klicka … Fortsätt läsa bild med fotnot

GAFEKommentera

Gå igenom enkla övningar

september 17, 2015oktober 16, 2015 adrianasturesson

Ofta vill jag gå igenom enkla grammatiska övningar med mina elever för att kontrollera om de har förstått ett viss moment eller några grammatiska strukturer. Jag vill skapa ett kvitto på förståelse eller helt enkelt synliggöra lärandet Med GAFE kan … Fortsätt läsa Gå igenom enkla övningar

GSuiteKommentera

Google Classroom Extension

september 17, 2015juni 11, 2017 adrianasturesson

Vill man dela snabbt en länk med eleverna eller på ett smidigt sätt dela olika länkar, kan man ladda ner Google Classroom extension. Ibland när vi planerar hittar vi intressanta sidor eller innehål som man vill dela med en viss … Fortsätt läsa Google Classroom Extension

Drivs med WordPress.com.
Laddar in kommentarer …